高职医用物理“3S”教学模式研究与实践①
【作者】网站采编
【关键词】
【摘要】分析了目前高职院校医用物理课程教学现状,指出医用物理教学改革的必要性,结合教学改革实践提出了基于"适度、实用、适时"的"3S"教学模式,以激发学生的学习兴趣,提高教学质量,对相
分析了目前高职院校医用物理课程教学现状,指出医用物理教学改革的必要性,结合教学改革实践提出了基于"适度、实用、适时"的"3S"教学模式,以激发学生的学习兴趣,提高教学质量,对相关专业基础课程教学改革具有重要参考价值。
文章来源:《实用糖尿病杂志》 网址: http://www.sytnbzz.cn/qikandaodu/2020/1225/535.html
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